El Pleno de la Asamblea Nacional aprobó, con 88 votos afirmativos, el Proyecto de Ley Orgánica de Educación Financiera, una normativa de carácter estructural que institucionaliza la educación financiera como un componente obligatorio en el Sistema Nacional de Educación, el Sistema de Educación Superior, el Sistema de Educación Intercultural Bilingüe y la etnoeducación.

La normativa dispone que la educación financiera forme parte también de programas dirigidos a jóvenes, adultos y personas con escolaridad inconclusa.

Formación para prevenir fraudes y mejorar el uso del dinero

Durante el debate, el presidente de la Asamblea, Niels Olsen, destacó que la ley busca dotar de herramientas prácticas a la ciudadanía. “Permitirá que los ecuatorianos, especialmente los jóvenes, aprendan a manejar su dinero, evitar estafas y usar créditos de manera responsable”, señaló.

Por su parte, la presidenta de la Comisión de Educación, Cecilia Baltazar, explicó que el texto incorpora contenidos como la prevención de fraudes electrónicos, el uso seguro de plataformas digitales, la protección de datos personales y la identificación de riesgos asociados a tecnologías emergentes, incluida la inteligencia artificial.

Implementación en todo el sistema educativo

El proyecto establece, por primera vez en el país, la enseñanza transversal de educación financiera en todos los niveles. Además, contempla su aplicación en espacios de educación no formal, con programas dirigidos a poblaciones vulnerables, zonas rurales, emprendedores y migrantes.

La normativa también dispone la capacitación continua de docentes y la coordinación entre instituciones públicas y privadas para el desarrollo de contenidos educativos.

Estrategia nacional y evaluación periódica

La Autoridad Educativa Nacional, junto con el ente rector de la política financiera y monetaria, será la encargada de diseñar una estrategia nacional de educación financiera, que incluirá metodologías, contenidos prácticos e indicadores de evaluación.

Asimismo, se prevé la expedición de un reglamento en un plazo de 90 días y la evaluación periódica de la política pública cada tres años.

La ley introduce cambios a la Ley Orgánica de Educación Intercultural y al Código Orgánico Monetario y Financiero, consolidando la educación financiera como un eje clave para el desarrollo de capacidades productivas, el emprendimiento y la inclusión económica. El proyecto, presentado en julio de 2025, pasará ahora al Ejecutivo para su sanción o veto.